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思った以上に大きな反響があって驚いています
日記
高校
2014/5/12(月) 午後 7:31
ナイス!0
現在のところ県からコンタクトは一切ないことを報告しておきます。
新たな事態が生じたら報告します。
ナイス!0
コメント(1) 

貴重な現場の声です。続行お願いします。先生方の思いを保護者としても共有したいと思ってます。
コメントするにも、「はは」が特定されるのでは…と心配している小心者ですが、県からの説明がないことに不信感を抱いています。
子どもの学校では今週3日間、私物のタブレットに県の担当の方でのダウンロード作業が行われるということで、承諾書を書かされています。
現在、すでにハードの半分は使用されています。
3年分の教材は入らないでしょう。
しかも
紙でできることを、わざわざタブレットで行う必要があるのでしょうか?
さらに、タブレットの動作が
重すぎて、辞書ソフトを使う気になりません。
子どもたちは、イライラしています。
[ はは ]
2014/5/12(月) 午後 8:45


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当ブログを閉鎖します
日記
高校
2014/5/11(日) 午後 7:34
ナイス!0
数ヶ月間、情報を発信してきた当ブログですが、佐賀県の現状をある程度知ってもらうことができたと判断し閉鎖することにしました。
しばらくはブログをこのままにしておきますが、適当な時期に完全閉鎖する予定です。新たな情報交換の場が必要な方は、準備をお願いします。
佐賀県ICT利活用教育が少しでも良い方向に向かうことを願っています。今までありがとうございました。
ナイス!0
コメント(7) 
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。。。
[ ictfan ]
2014/5/12(月) 午前 11:43

やはり、佐賀にPCは早かった。
[ なかぃ ]
2014/5/12(月) 午後 8:28

閉鎖するなんてもったいないです。
ブログを拝見したところ教材を作った会社は、現場を知らない方が設計し、検証もないままに販売したように思われます。
例え今後ブログのメンテナンスをしないとしても、閉鎖しない限りは、ここの記録は現場の貴重な意見として、次の教材開発や授業の検討に参照されることになるはずです。
是非このブログをそのままにしておいてください。
[ A ]
2014/5/13(火) 午前 2:03

私も四六時中考えています。
とりあえずいくつかの記事は削除した上で、ブログ更新の一時停止が適当なのではないかと。
みなさんの考えを聞かせてほしいです
[ sagaict ]
2014/5/13(火) 午前 6:17

sagaictさんのブログ発信の努力とその効果は、今後のICT活用への大切な財産だと思います。 このブログを続けられること、維持されることを切に望みます。
現在の状況は、教育・学習へのICTが、そして、PCやタブレットが問題なのではなく、その運用準備への管理・監督問題のように思えます。 今後の改善のため、ほかでの運用準備のため、このブログそのものがICT導入の学習教材になるものだと信じます。
[ AK ]
2014/5/13(火) 午前 8:33

5/13に、ツイッターの書き込みを通してこのブログのことを知りました。
現場でしか分からない、とても貴重な情報が書かれているので、閉鎖するのはもったいないと思います。
もっと多くの人に知ってもらうことで、ハード面、ソフト面、の改善やノウハウの共有につながると思います。
ぜひ、続けてください。
[ 神奈川 ]
2014/5/13(火) 午前 9:06

とても参考になります。閉鎖ではなくより広げたほうがいいと思います。もし佐賀県でこのような掲示板などが5個(人)できたら、きっと1-2年後にはトラブルなどが大分減り、学習が深まると思います。他の県などの試行錯誤も減ると思います。
[ KB ]
2014/5/13(火) 午前 11:38


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学習者用パソコンの使いづらいところ
日記
高校
2014/5/10(土) 午前 5:48
ナイス!1
■使用の準備ができるまで時間がかかる
授業で学習者用パソコンの使おうとして「はい、準備して・・・」となっても40人が一斉にパソコンを取り出しID、パスワードを入れてとやっていると早くて5分、中には話を聞いていなかったり、ロッカーにパソコンを取りに行ったり、IDパスワードの紙が見つからなかったり、充電が出来ていなかったり、パソコンを忘れて持ってきていなかったり(仕方ないので予備のパソコンを取りに行ったり)と、実際には10~15分かかります。それからようやく授業がはじまるといったところです。
■事前に授業リハーサルをしても本番でうまくいかない
リハーサルではうまく動いていたのに、本番では「通信エラー」などとなってしまうことがあります。パソコンを再起動するなどしても状況が改善しません。授業時間はどんどん経ってしまいます。「パソコンだから100%なんてことはないよ」では困るんです。このような状況の時に何を調べて県に報告すれば「100%の絶対」を保証してくれるのか教えて下さい。原因を必ず特定して2度と同じエラーが起きないように対策を取って下さい。積極的に使おうとしている人間ですら意欲を失ってしまいます。
ナイス!1
コメント(4) 

ソフトのダウンロードも終わってだいぶ安定してきましたが、まだ通信エラーがでるみたいですね・・・
またまた長い駄文を書かさせて頂きました。 見ていただくとありがたいです。
http://aomasa.blogspot.jp/
[ Aomasa ]
2014/5/11(日) 午前 4:45

早起きなうえに、とても優秀な生徒さんのようですね。
いろいろな考察ありがとうございます。とても参考になります。
■ID、パスワードをなかなか覚えられない生徒も多いです。
せめて自分で自由にパスワードが変更できて、自分が覚えやすいものに変えられないかと思います。(現実的には無理ですが)
■パソコンがトラブったときのための授業代替策を準備する時間はありません
実際にはリハーサルする時間も取れない場合がほとんどです。私もパソコンに100%なんてないことは分かっていますが、愚痴で書いてしまいました。
■アドホックでは授業支援ソフトは使えないと思います
ツイッターでも話に上がっていますが、実際には子機(生徒)監視ソフトといってよい代物です。子機同士で通信を始めると、監視ができません。
もう少し試行錯誤しないと、よい授業活用方法は見えてこないように思います。
[ sagaict ]
2014/5/11(日) 午前 7:29

ほんとに業者とそれにノセラれた役人に振り回されていますね。まあ、ITの教育への利用の実証実験に生徒と先生がつきあわされているのでしょうね。日本では今までに無かった全体的なIT利用を目指す試みなので、初期トラブルはたくさん発生するでしょうね。でもそれをいきなり大都市で行うと混乱が激しくなるので、大変失礼ながら、佐賀県くらいの規模であれば混乱も少ないだろう、ということなのでしょう。まあ、半時・1年すれば落ち着くことを、皆で祈り、期待しましょう。その時間が生徒にとって有意義かどうかは不明ですが、まあ、少なくとも業者と役人にとっては、実験結果が残るわけで、他の地域での導入にも役立つでしょう。アーメン。
[ Baasan_2013 ]
2014/5/12(月) 午前 1:42

金返せ
[ 123 ]
2014/5/13(火) 午前 7:44


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タブレット PC 、現場から聞こえるのは悲鳴のみ
前に書いたエントリー、珍しくコメントが付いたなぁ、と思って読んでみたら、どうやら学習者用 PC (と言う呼ばれ方をしている模様)を操作できる立場にある人からではないですか。 正直これはPCではないです。 PCと言う名の教材。 [From 授業時間削って、生徒自らがインストール、だと… - Soukaku's HENA-CHOKO Blog] コメントには、URL が一緒に入力されていたので、そちらを見に行ってみたんですけど、学習者用 PC を使って授業を受ける側、要は実際に佐賀県の高校に通う生徒
Soukaku's HENA-CHOKO Blog
2014/5/11(日) 午後 2:51
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学習者用パソコンの使用状況調査が始まりました
日記
高校
2014/5/10(土) 午前 5:26
ナイス!0
毎日、毎時間の担任、授業担当者で
・確認テストで使用した
・授業評価で使用した
・上記以外で使用した
・使用しなかった
などに○を付けるだけですが、集計作業はけっこう面倒そうです。
エクセルを使うことになるのでしょうが、どのような表・関数を使えば効率的になるのでしょうか?。
ナイス!0
コメント(3) 

これが昨日の新聞報道であった「保護者会備え校長ら研修会」で「意見の擦り合わせ」で話し合われたことなのでしょうか?
「ソフトは県費負担で監査対象。どう、どれくらい使ったか、校長にすべて説明を求める」と…
現場の先生方、毎時間アンケート??
ご多忙極まりないですね。
紙に戻しましょうよ!そして、来年から中止!!
[ はは ]
2014/5/10(土) 午前 7:44

初めまして。大学でICT教育を齧っていた元学生です。
エクセル集計の件ですが…例えば
縦に1週間の授業予定、横にN週目の該当時間に対するアンケート結果を①~④(確認テストで=①~使用しない=④)で記入するとします
科曜1,2,3,…,N|週
□月
\1
数2①,①,③,…,②
・
・
□金
数4①,①,③,…,②
理5②,①,②,…,①
以上の表から、①~④それぞれの個数をcountif等で集計する形などが考えられるでしょうか…授業ごとの使用頻度も可視化可能であると思います。
ファイルをクラス単位、教師単位のどっちで分けるかは用途によるとは思いますが…
ICT教育自体は決して悪いものでないです(世界的に見れば有用性は実証されています)から、せめて導入黎明期の今、失敗だけはして欲しくないと切に願っております。
長文失礼いたしました。
[ sin*o*ick ]
2014/5/11(日) 午後 4:23

Googleのアンケート機能を使えばアンケート作成は30分程度、集計は自動でとってくれますよ。
[ morimori ]
2014/5/13(火) 午前 9:18


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日々、学習者用パソコンの効果的な活用方法を考えています
日記
高校
2014/5/6(火) 午前 5:15
ナイス!0
県のやっていることを全否定するつもりはありません。
どうすれば学習用タブレットPCを、授業で有効的に活用できるか、日々試行錯誤しています。
しかし頭で考えるのと、実際に使ってみて感じることは、ズレも多くうまくいかないことがあります。
Windows8.1付属のあるアプリを使おうと思ったら、学習を進めるうちに動作が極端に遅くなる上に、保存にも2~3分もかかって「これでは使えない」と判明したことがあります。
そのため他のソフトに乗り換えようと勉強中です。
ナイス!0
コメント(9) 

長くなりましたが現在の問題点等をまとめてみました。 良ければ見てみてください。
http://aomasa.blogspot.jp/
[ Aomasa ]
2014/5/8(木) 午前 6:44

高1の保護者です。
タブレットの件、たいへん不満を抱えていますが、
どこに、どのような形で
意見を述べたらいいのか教えてください。
[ はは ]
2014/5/8(木) 午後 3:49

Aomasaさん
パソコンに詳しいようですね。どうすればもっとうまく活用できるか教えてもらえれば幸いです。
ははさん
佐賀県ICT利活用教育のホームページ
https://www.pref.saga.lg.jp/web/kurashi/_1018/ik-ict.html
の「お問い合わせ先はこちらです 」がよいのではないでしょうか。
[ sagaict ]
2014/5/8(木) 午後 7:35

当事者は大変だと思います。
まずはどのような不満があるか教えてもらえないで
しょうか大変興味があります。
「どこに」ですが、学校に言っても全くの無駄です。
学校現場もかなりの不満があり、反発しても押しき
られていますので。
教育情報課に言ってもみ消されます。教育情報課の
人たちは言われることを覚悟して働いてますのであ
まり効果はないと思います。
知事室に提案する方が効果的だと思います。
http://www.saga-chiji.jp/teian/
または、県会議員あたりに不満を伝えた方が効果が
あると思います。だいたい、どの人もHP位は開設し
ています。
または佐賀新聞の「ひろば」や朝日新聞の「声欄」
に投稿する方が効果的だと思います。
不満の度合いによって選んでください。
[ alo**vi200* ]
2014/5/8(木) 午後 7:54

タブレットの導入について
元々反対しています。
しかし、受験生を持つ親にとって反対意見を述べることができない圧力がありました。「購入しなければ入学保留もあり得る」発言もその一つです。
結果として、5万円の支払い方法についてのみ話がすすめられました。
現場の先生方は、導入に反対されていたと聞いています。先生がたの仕事は
ダウンロードでなく、それを使って効果的な学習方法を創造していくことでしょう。
この導入を勧めてこられた県の方は
全国のICTの講演もされるらしいですね。まさか、成功事例じゃないですよね。
県教委、学映システム、富士通から
何のコメントもありません。
明後日のPTA総会は
どうなることでしょうか?
[ はは ]
2014/5/8(木) 午後 8:32

sagaictさん
佐賀県の取り組みに対して、当事者からの情報発信は少なく
このBlogは大変貴重なものだと思います
それ故に、県側からもこのBlogからの情報発信の影響は
少なくないものと思われているのではないかと思います
sagaitさんの知る限りで、県側が
このBlogの執筆者を探している、名乗り出るように要請されている
というような、県側からの犯人捜しの動きはありますでしょうか?
[ ham*na*o*59 ]
2014/5/8(木) 午後 8:32

ははさん
心中お察しします。ほんとひどい話ですよね。
人質を取るように強制で買わされて、現場の先生達も
今年の新入生と保護者はかわいそうだと話してました。
ダウンロードについてだいぶん新聞を騒がしていますが
もともと授業を潰してやるようなことではありません。
ただの業者の怠慢です。そのことがあまりクローズ
アップされないことが不思議ではあります。
ソフトのダウンロードといわれてますが、実際は教科
書がタブレットに入っただけです。教科書としては
考えればわかると思いますが、タブレットよりも紙
の方が圧倒的に使いやすく便利です。
現場の先生達も保護者に5万も出させているのでど
うにか効果的に使おうと思ってますが、わざわざ
40人にタブレットを使わせてすることなどなかな
かありません。さらには、いつも数台動かないし、
通信もうまくいかないものが何台か出てきます。
去年の実証校でもさんざんな結果で、効果的な
学習方法は思いつかなかったそうです。ですか
ら実証校の人と話すと、怒りに満ちた反対意見
ばかりです。
[ alo**vi200* ]
2014/5/8(木) 午後 10:10

つづき
導入した県の人はまたやりますよ。いままでも
いろんなところで成功体験として発表していま
す。
第5回 教育ITソリューションEXPO
2014年5月21日(水)
全県立高校新入生7,000人に学習用PC導入!
―ICT教育先進県 佐賀の実績とこれから―
佐賀県教育委員会 副教育長 福田 孝義 氏
PTA総会で質問されるのですね、いいことだと
思います。いろいろなところで声を上げてい
かないとこのままの状態でしょう。
[ alo**vi200* ]
2014/5/8(木) 午後 10:11

一般の民間企業では業務を一括する統合ソフト(SAP等)の立場が確立されていて 各部門で統合ソフトにデーターをうちこみ メンテすることで日々の業務が進んでゆきます。
恐らく(学校業務 統合型ソフト)というものが米州などでは考案されているのではないかと思います。
最初に(効率的なアプリケーション)が先に来るべきでハード先行したのが間違いなのだと思います。
はっきり目に見える効率化が無いから戸惑うし不満も生じると思います。
[ qqw**922 ]
2014/5/13(火) 午前 10:48


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ダウンロード・トラブルの報道が増えています
日記
高校
2014/5/3(土) 午前 5:34
ナイス!1
授業用タブレットで不具合続出…開始に大幅遅れ(読売新聞)
佐賀県立高タブレット、教材のダウンロード間に合わず(朝日新聞デジタル)
報道に対応するため?急遽、県から各学校にダウンロード状況の詳細な報告を求める連絡があったようです。回答期限は、連絡があってから数時間後。連絡に気づいたときは回答期限を過ぎている場合も多く、またもや現場は混乱しています。
学力向上を目指すなら、教師が授業に集中できる環境を作ることこそが、県教委のすべきことではないのでしょうか?。
ナイス!1
コメント(1)
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お疲れ様です。心中お察し致します。
[ Kenji ]
2014/5/4(日) 午後 0:54
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94%の高校でトラブル発生
日記
高校
2014/5/2(金) 午後 11:17
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タブレットで教材DLできず 県立高34校(佐賀新聞)
少し詳しい人ならこのような事態が生じることは容易に想像できますが、佐賀県はこのような事態が生じることが予測できませんでした。
ナイス!0
コメント(5)

かなり前の話になりますが。
先生が「明日は時間割を入れ替えて教材のインストールをします。」とのこと。その時はインストール方法は知らなかったので、microSDを集めてコピーして配るのかなーと位に思っていました。
そしたら実際は学校のサーバーからパッケージをダウンロード。 240人が一斉に使ったら帯域の問題が・・・ 以前の問題で、そもそも学習者用PCがWi-Fiに繋がらないという人も。
結局パッケージは(自分のクラスの)全員インストールできましたが、その後のアプリ内でダウンロードしないといけないのを先生が知らず、先生にアプリ内のダウンロードがあることを指摘してから皆でダウンロードすることに。
[ Aomasa ]
2014/5/3(土) 午後 2:03

勿論240人がいっぺんにすぐダウンロードできるはずもなく、タスクマネージャーで確認すると無線LANとの通信が下り700KB/sと苦笑する速度。 その日は終わりきれず授業中にタブレットを起動させておいてダウンロードすることになりました。
実際の所。 「使いにくい(特に数学のアプリ)・見にくい・カクカクして拡大ができない」ということからほぼ全員の生徒が普通の教科書を見ています。 使うのは辞書のみくらいかな?
IEも制限されすぎてて、大学を調べようみたいな授業の時に大学のホームページがブロックされたり・・・
これなら、電子辞書を買わせるという方がまだよっぽどマシに思えます。(今の段階でですが)
長文失礼しました。
[ Aomasa ]
2014/5/3(土) 午後 2:03

ありがとうございます。生徒さんの生の声が聞けてとても参考になります。
以前は一日に10人程度しか、このブログを見てもらえていませんでしたが、他のブログで取り上げてもらったり、ツイッターで紹介されたりして、一日で1000人以上に見てもらい、累計の訪問者も一万人を突破しました。
佐賀県は全国的に注目されているので、実際の生の声がもっと多く伝わればいいなと思います。(良い点も悪い点も…)
[ sagaict ]
2014/5/5(月) 午後 6:01

お疲れ様です。
この様な事態になることは、少し考えれば容易にわかること。県もわかっていたはずです。混乱を現場に押しつけなければならない何かの理由があったのでしょうか。
[ かず ]
2014/5/6(火) 午後 3:47

私も県立高校で学習用タブレットを使っています。タブレットの中に辞書類全て入っているので少し調べ物をしたいときなど、とっても不便!
いきなりすみません。今辞書のことでとてもとてもイライラしてました!ごめんなさい
[ (._.) ]
2014/5/7(水) 午前 9:48


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学習用パソコンの学習指導資料作成が始まるそうです。
日記
高校
2014/5/1(木) 午後 6:56
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佐賀県、県立高校での1人1台パソコンを利活用する学習指導資料を作成(教育とICT Online 日経パソコン)
現場教師の負担が増えないことを願います。
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デジタル教科書・デジタル教材のインストールが始まりました
日記
高校
2014/4/26(土) 午前 5:17
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・学校には深夜に県からメール
・当然、管理職がそれに気づくのは「朝から昼頃」
・現場の教員に連絡が回るのは夕方
・県が一方的に決めた実施開始時間までは40時間しか猶予がない
・急遽時間割変更を行う羽目になって現場混乱
・インストールは授業時間内に、県・業者の作成した実施手順に従って、授業担当教師と生徒が自ら行う
・方法は、校内LANにあるvbsファイルを、教師の学習者用パソコンのSKYMENUで実行して、生徒のパソコンにインストール(またはフォルダを作ってファイルをコピー)するというもの
・実際にやってみると2~3割の生徒は原因不明のエラーが出るなどしてインストールできず
・何度かインストール作業を試みるとインストールできるものもあるし、何度やってもダメなパソコンもある
・トラブル対応に追われて、授業が終わると教師はグッタリ
・ICT支援員と相談してインストール未完了の生徒への対応は続く
・県も業者もドタバタで、今回インストールされるのは授業で使用する教材の7~8割程度にとどまる
来年度は業者がインストールを済ませた状態で、新入生に販売してください。(教師がインストール作業を行わなければなならないというのは、違うと思うのですが・・・。教科書会社との契約条件を見せてほしい)
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
ICT支援員を経験したことのある者です。
教材のインストールを授業時間内に行うと言うのは「あり」だと考えます。
なぜならそういったソフトウェアのインストール行為も覚えるべき事だと考えるからです。
ただしその場合にはインストール時のトラブルシューティングなどをきちんと整えた状態にする必要がありますが。
余談ですが自分がICT支援員をしていて言われたのはICT支援員ってこういった事に詳しい人がなかなか来ないと学校側から言われたことです。
自分はそっち方面の仕事をしていたので他の支援員も当然そういった人が多いのかと思ってました。
[ やさぐれ ]
2014/5/7(水) 午前 9:09

>なぜならそういったソフトウェアのインストール行為も覚えるべき事だと考えるからです。
あんたバカ?(バカなのかなあ。それとも大バカなのかなあ。公務員ってこんなに低レベルの奴ばっかなの?)
それだったらインストール練習用の教材の一つも用意すれば良いだけの話であって、授業で使う教科書を授業中にダウンロードする必要はありません。
しかも
>校内LANにあるvbsファイルを、教師の学習者用パソコンの~
ここを見る限りじゃ、普通のインストールでもなくて、教師側から強制実行するだけで生徒の練習にはなってない。
[ とおりすがり ]
2014/5/7(水) 午前 11:03


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授業時間削って、生徒自らがインストール、だと…
佐賀県の県立高校での授業用タブレットのインストールトラブルの件ですが~、かなり現場に近いところから、状況を伝えてくれている方がいらっしゃったようで、今年の2月頃からの現場側から見たドタバタぶりが記録されておりました。教師なのか ICT 支援員なのかはその立場はわかりませんが、報道では出てこない生々しい内容も多く、実際に現場はかなり苦労されているな、ということがよく伝わってきます。 それにしても、ちょっと驚きなのが、デジタル教材のインストールに関する話。 ・インストールは授業時間内に、県・業者の作
Soukaku's HENA-CHOKO Blog
2014/5/4(日) 午後 5:09
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デジタル教科書はまだインストールされていません
日記
高校
2014/4/19(土) 午前 5:26
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本当だったら学習者用パソコンにインストールされたデジタル教科書を利用して授業を実施となるはずだったのですが、デジタル教科書はまだインストールできていません。
SEI-Netも2~3日おきにシステム改修が行われており、何億円も使ったシステムなのにβテストに付き合わされていると感じます。
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やっぱり授業中にトラブルが続出します
日記
高校
2014/4/18(金) 午後 8:25
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SKYMENUで、前に授業した先生が「授業を終了する」していないため、次の授業をしようとした先生と接続できない。
授業の途中でハングアップしてしまい対応のため授業が中断する、生徒個人名の「ネットワークドライブが表示されない」ために再起動する羽目になる、保存ボタンをクリックしても「保存中・・・」のメッセージが出たまま3~4分も保存にかかったり、そのまま応答がなくなったり、授業以外のことに労力を取られます。
生徒も「プリントの方がいい」と言います。
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学習者用パソコンのタッチパッドは不良品?
日記
高校
2014/4/17(木) 午後 7:48
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とにかく反応が悪い。タッチパネルだから画面をタッチして操作しろ!ということなのか、タッチパッドは反応が最悪。
15~20秒応答が無くなることが多く、指一本で触っているのにピンチイン・ピンチアウト状態になって、デスクトップのアイコンが大きくなったり小さくなったりとにかくストレスがたまります。画面をへし折ってやろうかと思うほど・・・
つくりもチャチで安っぽくすぐに壊れそう。そのうち故障続出なんてことにならなければいいですが・・・
ナイス!0
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
ステータスパネルスイッチのCPUを高パフォーマンスにしたら結構無反応は減ります。
クロックアップする分バッテリー減るのが難点ですが
[ Aomasa ]
2014/4/17(木) 午後 8:52

ありがとうございます。
今度試してみます。
[ sagaict ]
2014/4/18(金) 午後 8:18

検索すればすぐ見つかりますが、参考となるURLを書いておきます。(コメント欄では「リンク」は使えないようなので、コピー&ペーストしてアクセスしてください)
http://www.fmworld.net/cs/azbyclub/qanavi/jsp/qacontents.jsp?PID=9610-3350&rid=282#case3
[ sagaict ]
2014/4/19(土) 午前 5:34


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学習者用パソコン・ハッキング講座(第1回)ピクチャパスワードを使う
日記
高校
2014/4/13(日) 午後 3:54
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学習者用パソコンではピクチャパスワードが使用できないようです。管理の容易さのため「パスワード変更不可」の学習者用パソコンのセキュリティを高めるのによい方法だと思ったのですが残念・・・
文字パスワードを入力するのは結構面倒だ。タッチデバイスの場合は『ピクチャパスワード』が使える。手間を省くためピクチャパスワードへ変更してしまおう。
事前に「ピクチャ」フォルダに使いたい画像を保存しておく
メトロ画面からユーザーアカウントをクリックして「アカウントの画像の変更」をクリック

「サインインオプション」を選び、ピクチャパスワードの「追加」ボタンをクリック

確認のためパスワードをもう一度入力

ピクチャパスワードで使いたい「画像を選ぶ」

使いたい画像にチェックを入れて「開く」をクリック

「この画像を使う」をクリック

画像の上で「○を描く」「直線を描く」「タップする(1点を押す)」のどれか3つの動作をする。画像の適当な場所3カ所に○を描いても良いし、タップ・直線・直線という動作でも良い。

確認のため、もう一度同じ動作をするように指示されるので、もう一度同じ操作をする。
最後に「完了」を押して完了

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今週、入学式後に学習者用パソコンが始めて使用されました
日記
高校
2014/4/11(金) 午前 5:34
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県からの「桜の写真を背景に、入学おめでとうございます」の画像を表示させることから始まりました。
新入生の担任、副担任の先生方は前日2時間リハーサルをしたそうです。当日は新入生に操作手順を1つ1つ教えながらでしたが、ID・パスワードを忘れてきたり、LANに繋がらないパソコンが出たりして、画像1枚表示するのに15分かかったそうです。
学習支援ソフトを使って画像を送信したそうですが、40名すべての生徒に送信が完了するまで4~5分かかりました。各クラス教師を数名配置して対応しましたが、授業が始まり教師1名生徒40名の場合どうなるのか不安です。
デジタル教材はまだインストールされていません。もう授業が始まるというのに、しばらくはワード・エクセル・パワーポイントなどと、辞書ソフトしか使えない状態です。早くデジタル教科書を入れてほしいです。
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携帯電話の学校持ち込みが可能になります
日記
高校
2014/4/5(土) 午前 7:01
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携帯電話の学校持ち込みが可能になります。
校内での使用は禁止ですが、四六時中監視するわけにもいかず、巧みに規制をかいくぐって校内ネットワークを経由してネット接続する強者も出てくるのではないでしょうか?。
不正な接続を防止する制限はかけている筈ですが、学校の成績はパッとしなくても、コンピューターにかけては天才的な才能をもった生徒って必ずいますから。
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新入生対象の学習用パソコンの販売がありました
日記
高校
2014/4/4(金) 午前 5:32
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学校の教室で、パソコンの販売と、一時間ほどの簡単な説明会が行われました。
しかし業者と県と学校で十分な連絡が出来ておらず、販売担当者が会社に確認の電話をしたりとドタバタしてました。
情報担当の先生によると、新入生の氏名・ID・パスワードを出力しようとしたところ、パスワードが出力されないバグが判明して、結局県から直前になってリストが届いたそうです。事前にテストを行っていなかったのでしょうか?。情報担当の先生もあきれていました。
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第5回目の職員全員研修(ICT学習者用パソコン研修)がありました
日記
高校
2014/3/30(日) 午前 6:24
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今回の研修内容は「トラブル対応」でした。パソコンの電源が入らない、パソコンが固まって一切の操作を受け付けない、無線LANに繋がらないなどの対応について、50分間×1コマ説明がありました。
本日2コマ目は、任意参加ということで、これまでの研修内容で質問のある方は参加してくださいということで、特になければ参加しなくてもいいそうです。
今までも、電子黒板の電源が入らない(本体のボタンを押しても反応がないが付属のリモコンを使うと電源が入った)、電子黒板の画面が表示されない(原因不明、パソコンを何度再起動しても映らないので結局諦めたが、放課後試すと何の問題も無く表示された)、電子黒板の画面が青一色しか映らない(なんかの拍子にマルチディスプレイ設定になってしまっていた)、電子黒板の画面が90度回転して表示される(知らずにショートカットキーを押したのか、パソコンの設定がおかしくなって、90度回転の設定になっていた)など数々のトラブルがありました。
ある先生からは「音が出ない」と言うので放課後見に行ったら、ボリューム0になっていただけだったということもありました。ただボリュームといっても電子黒板本体のボリューム、タスクトレイにあるスピーカー音量、WinDVDなど再生ソフトのボリュームといろいろあって初心者には難しいと思います。
教室で40人の生徒がパソコンを使うとなると、トラブルは多発すると思います。教師1人で対応せざるを得ない(支援員がいるとは限らない)ケースが増えるので、トラブル対応で20分、授業が30分しかできないというケースも出てくると思います。
佐賀県の学校現場は大混乱すると思います。
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合格者登校日に学習者用パソコン購入の説明がありました
日記
高校
2014/3/27(木) 午前 4:24
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学習者用パソコンの仕様、スペックの説明と購入に関する説明がありました。
受検生・保護者の皆様へ(2014年3月19日)
・平成26年度学習者用パソコン購入のご案内
・県立高校での学習者用パソコン販売日程表
・平成26年度佐賀県立学校で使用する学習者用パソコンの仕様(詳細版)
もし個人所有のパソコンを利用したい人は、事前に申し出て適合するパソコンか調べた上で、必要な設定作業をするそうですが、設定費用として全日制41,000円、定時制44,000円かかるそうです。
ベラボーに高いという気がしますが、作業内容に見合う価格なのでしょうか?。どなたか金額の詳細な内訳などが掲載されているページをご存じの方は教えてください。
事実上、学習者用パソコンの購入は強制ですね。
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県発注工事の入札不調・不落が多いそうです
日記
高校
2014/3/19(水) 午後 6:34
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県発注工事の入札不調・不落が多いそうです。
学習用タブレットPCの入札も、かろうじて一社(学映システム)が応札しただけでした。
朝日新聞の記事では、大手メーカーの担当者の話として「故障時の迅速な対応など求められたクオリティーの割に県の要求する価格は安すぎた」と話しています。
学習者用タブレットPCも、そのうち入札不調・不落になるなんてことも起こるかもしれません。
適正な利益の出る、適正な価格での発注をしてほしいものです。
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パソコンを使った学力向上は本当なの?
日記
高校
2014/3/19(水) 午前 3:56
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佐賀県教委が、パソコンを使った学力向上効果を、意図的に強調して、都合の悪いデータを隠していたということが有りました。
教育現場では、研究した結果を教育論文などと称して発表しますが、実際には論文と呼べる代物ではありません。
科学的な統計データに基づいたものではなく「研究した本人がそのように感じた」程度の場合が大半です。
「統計学的に…」などと称して、自分に都合の良い主張をするエセ統計学に騙されないように注意が必要です。
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今週、第4回目の職員全員研修(タブレットPC研修)がありました。
日記
高校
2014/3/7(金) 午後 8:08
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今までの研修を欠席した人向け、または個別の質問に答えるという、個別フォローでした。
つまり第4回の研修は内容的には、新しいものは何もありません。
50分×10回の佐賀県教職員全員研修ですが、学習者用タブレットPC導入に伴い研修を行ったという実績作りのような気がします。
たった10回の研修では授業で学習者用タブレットPCの効果的な活用は難しいと感じます。
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SEI-Netはハッキングされないのでしょうか?
日記
高校
2014/2/28(金) 午後 7:49
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ビットコインのマウント社が民事再生申し立てというニュースがありました。
SEI-Net(Saga Education Information-Network、佐賀県教育情報ネットワーク) にも大量の個人情報が置かれています。
ハッキングされたりしないのでしょうか?。
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朝日新聞に佐賀県ICTの記事が出ていました
日記
高校
2014/2/26(水) 午後 6:38
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1人1台で学力伸びる?というタイトルで紹介されています。
県内の試験導入校で「一ヶ月間のタブレットPC使用時間は、全授業時間の6%だったこと」や「面白いけど、使うのは週一回位なので効果は感じないという生徒の感想」「効果的な指導ノウハウもまだ蓄積されていない。負担をお願いしてまで導入するのは早いのではという、同校教諭の話」などが紹介されていました。
時間のあるときに学習者用タブレットPCを触っていますが、反応が遅いです。
タッチパッドを触っても10~15秒全く反応しないときがあって、使っていてストレスを感じます。
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今週、第3回目の職員全員研修(タブレットPC研修)がありました。
日記
高校
2014/2/22(土) 午後 6:21
ナイス!0
研修内容はパイオニアの電子黒板用ソフトxSyncと、SKYMENUの紹介です。
ともに電子黒板の画面を生徒用パソコンに転送したり、逆に生徒用パソコンの画面を電子黒板に映したりするソフトです。
佐賀県の県立学校で導入されたのはe-VISION という電子黒板です。なぜ今回いきなりパイオニアのソフトが紹介されるのか疑問です(しかも研修の一週間前になって急遽インストールされるというドタバタぶり、たぶん業者からの売り込みがあったのかも…)。
xSyncもSKYMENUも同じようなソフトで両方を研修で紹介することには疑問があります。
前回の第2回研修では、タブレットPCで動画を撮影してWordのファイルに貼り付ける研修を受けました。小学生相手の授業ならいざ知らず、高校生相手にどんな授業をしろと言うのでしょう?。
やっぱり進学就職を控えた高校生に、授業でパソコン(タブレットPC)を使えと言うのはかなり無理があります。来年度以降、佐賀県の高校生の学力は低下するのではないかと危惧しています。
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SEI-Netはバグやトラブルが多いです
日記
練習用
2014/2/9(日) 午前 5:29
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佐賀県ではSEI-Net (Saga Education Information Network) と呼ばれる、クラウド・コンピューティングを使って、県全体の教育環境のオンライン化が進行中です。
生徒の出欠から成績管理、通知表や指導要録作成、学校ホームページ管理、保健情報管理、教職員の出張旅費請求、教材作成や小テスト、アンケート機能など、教職員だけではなくH26年度からは生徒も利用する予定です。
生徒は自分のタブレットPCでその日の時間割を確認したり、学校からの連絡メールを見たり、授業の課題やプリントを受け取ったりします。
教職員の利用はH25年度から始まっていますが、このSEI-Netはバグやトラブルが多いです。それも些細なバグではありません。我々教職員はバグを洗い出すためのモルモットにされているのではと感じるほど、お粗末なものでした。
反応が遅くボタンをクリックして次の処理に移るまで20~30秒かかることがあったり、固まってしまうことがよくあります。県教委は、よくこんな未完成の段階で運用を開始したものだと思います。
学校の場合、同じ業務でも各学校ごとにやり方が大きく違うため、県全体で統一したシステムを構築するのは相当難しいと思います。
何十億と予算をかけたものの開発が頓挫して訴訟沙汰にならないことを切に願います。
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佐賀県の学習者用タブレットPCは富士通の「ARROWS Tab」です
日記
練習用
2014/2/8(土) 午前 11:55
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ネットでの意見をみると、あまり評判は芳しくないようです。
教職員向け研修の最中も、固まって反応しなくなったり、応答が遅くなることが結構ありました。初期不良らしいタブレットPCも何台も出て、納入後一週間ほどでメーカー送りになりました。
40人も生徒がいる授業で、このようなことが起こるとトラブル対応で手一杯で、授業を進めるどころではなくなるのではと心配しています。
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このタブレット、はっきり言ってあまり使えそうにないです・・・
液タブの補正してもなんかタッチ位置ズレてるし・・・ 何より反応悪い。 タスクマネージャー見たら急に100%になったりするし・・・
まだ授業では使ってないのですが、とても心配です。
授業中に固まったりブルスクでないといいんですけど・・・(-_-;)
[ Aomasa ]
2014/4/11(金) 午前 4:51

当事者である、佐賀県立高校のH26年度新入生さんですか?
[ sagaict ]
2014/4/11(金) 午前 5:38

高1の当事者です・・・
昨日タブレットPCを使いましたが、最初だからかTabletSyncが数名繋がらなかったり・・・ そもそも無線LANに繋がらない子も何名かいて心配になります。
上手く運用できればいいと思うんですが・・・
[ Aomasa ]
2014/4/12(土) 午前 11:14

先生より、生徒さんの方が詳しくて早く慣れると思うので、先生にこうしたらうまくいくと教えてあげた方が良いのかも・・・
[ sagaict ]
2014/4/13(日) 午後 3:55


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タブレットPCは佐賀県生徒の学力向上につながるのでしょうか
日記
練習用
2014/2/8(土) 午前 11:44
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ICT利活用教育において、佐賀県は
「パソコンを使った授業をすることが目的ではない」
「学力を向上させることが目的だ」
といいます。しかし実際には県の担当者は「授業で5分間だけでもよいのでタブレットPCを使ってください」「保護者負担でタブレットPCを購入してもらう以上、授業で活用されないのでは説明がつかない」といいます。
またタブレットPCを使った年間授業計画や授業指導案の提出を求めたり、タブレットPCにインストールする教材は何にするのか、学校現場で決めて報告させなど、現場の負担は非常に重いと言わざるを得ません。
授業の準備も十分に行えない状況です。効果がなかった場合『それは現場の教職員の指導力の問題だ』という言い方もされているようです。
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佐賀県教育情報化推進室は頻繁にスケジュール変更をします
日記
練習用
2014/2/8(土) 午前 11:25
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2014年4月から、佐賀県立学校でICT利活用教育が始まります。
しかし県のスケジュールは大幅に遅れています。2013年の10月頃には実際に生徒が使うことになるタブレットPCを学校現場に配布して先生方に使い方を覚えてもらうと言っていたのに、実際に配布されたのは2014年1月中旬~下旬です(各学校により若干違う)。
各学校の情報化推進リーダーの先生方の研修も、日程が二転三転したり(しかも研修の1週間前に…)、研修自体が取りやめになったり、県のドタバタぶりが現場にも伝わってきます。
しかも配布されたタブレットPCにはWord, Excel, PowerPoint などの一般的なソフトは入っていますが、実際に生徒が使うことになるデジタル教科書や学習用ソフトは入っていません。いったいどうやって授業の準備をしろと言うのでしょう?。
教育情報化推進室はもっと計画的に物事を進めてほしいです。現場の教師だけでなく校長などからも批判の声が上がっています。
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今週、第2回職員全員研修がありました
日記
練習用
2014/2/8(土) 午前 8:31
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2014年1月中旬から、学習者用(生徒用)タブレットPCを授業で活用するための、佐賀県立高校の教師全員を対象とした研修が始まっています。
佐賀県ではH26年度4月に県立学校に入学する高校1年生は全員タブレットPCを購入することが義務づけられています。購入を拒めば入学を保留されるそうです。
しかし職員全員研修はたった全5回(50分×10コマ、1回で2コマ)しか実施されません。しかも期間は1月中旬~3月下旬で、特色選抜入試や一般選抜入試などもあるため、効果的な研修になるとは思えません。
先生方の中には、パソコンに堪能な先生もいますが、大半の先生方は授業でタブレットPCを使いこなせるようなレベルにはなっていません。4月以降の学校現場は大混乱しそうです。
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http://blogs.yahoo.co.jp/sagaict
↓魚拓
https://web.archive.org/web/20140513033239/http://blogs.yahoo.co.jp/sagaict
http://archive.today/Ydhpv
http://megalodon.jp/2014-0513-1232-31/blogs.yahoo.co.jp/sagaict
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https://drive.google.com/folderview?id=0B9oHeMEsG1xmekxwYzRmbUpIa1U&usp=sharing
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思った以上に大きな反響があって驚いています
2014/5/12(月) 午後 7:31
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現在のところ県からコンタクトは一切ないことを報告しておきます。
新たな事態が生じたら報告します。
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貴重な現場の声です。続行お願いします。先生方の思いを保護者としても共有したいと思ってます。
コメントするにも、「はは」が特定されるのでは…と心配している小心者ですが、県からの説明がないことに不信感を抱いています。
子どもの学校では今週3日間、私物のタブレットに県の担当の方でのダウンロード作業が行われるということで、承諾書を書かされています。
現在、すでにハードの半分は使用されています。
3年分の教材は入らないでしょう。
しかも
紙でできることを、わざわざタブレットで行う必要があるのでしょうか?
さらに、タブレットの動作が
重すぎて、辞書ソフトを使う気になりません。
子どもたちは、イライラしています。
[ はは ]
2014/5/12(月) 午後 8:45
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当ブログを閉鎖します
2014/5/11(日) 午後 7:34
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数ヶ月間、情報を発信してきた当ブログですが、佐賀県の現状をある程度知ってもらうことができたと判断し閉鎖することにしました。
しばらくはブログをこのままにしておきますが、適当な時期に完全閉鎖する予定です。新たな情報交換の場が必要な方は、準備をお願いします。
佐賀県ICT利活用教育が少しでも良い方向に向かうことを願っています。今までありがとうございました。
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。。。
[ ictfan ]
2014/5/12(月) 午前 11:43
やはり、佐賀にPCは早かった。
[ なかぃ ]
2014/5/12(月) 午後 8:28
閉鎖するなんてもったいないです。
ブログを拝見したところ教材を作った会社は、現場を知らない方が設計し、検証もないままに販売したように思われます。
例え今後ブログのメンテナンスをしないとしても、閉鎖しない限りは、ここの記録は現場の貴重な意見として、次の教材開発や授業の検討に参照されることになるはずです。
是非このブログをそのままにしておいてください。
[ A ]
2014/5/13(火) 午前 2:03
私も四六時中考えています。
とりあえずいくつかの記事は削除した上で、ブログ更新の一時停止が適当なのではないかと。
みなさんの考えを聞かせてほしいです
[ sagaict ]
2014/5/13(火) 午前 6:17
sagaictさんのブログ発信の努力とその効果は、今後のICT活用への大切な財産だと思います。 このブログを続けられること、維持されることを切に望みます。
現在の状況は、教育・学習へのICTが、そして、PCやタブレットが問題なのではなく、その運用準備への管理・監督問題のように思えます。 今後の改善のため、ほかでの運用準備のため、このブログそのものがICT導入の学習教材になるものだと信じます。
[ AK ]
2014/5/13(火) 午前 8:33
5/13に、ツイッターの書き込みを通してこのブログのことを知りました。
現場でしか分からない、とても貴重な情報が書かれているので、閉鎖するのはもったいないと思います。
もっと多くの人に知ってもらうことで、ハード面、ソフト面、の改善やノウハウの共有につながると思います。
ぜひ、続けてください。
[ 神奈川 ]
2014/5/13(火) 午前 9:06
とても参考になります。閉鎖ではなくより広げたほうがいいと思います。もし佐賀県でこのような掲示板などが5個(人)できたら、きっと1-2年後にはトラブルなどが大分減り、学習が深まると思います。他の県などの試行錯誤も減ると思います。
[ KB ]
2014/5/13(火) 午前 11:38
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学習者用パソコンの使いづらいところ
2014/5/10(土) 午前 5:48
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■使用の準備ができるまで時間がかかる
授業で学習者用パソコンの使おうとして「はい、準備して・・・」となっても40人が一斉にパソコンを取り出しID、パスワードを入れてとやっていると早くて5分、中には話を聞いていなかったり、ロッカーにパソコンを取りに行ったり、IDパスワードの紙が見つからなかったり、充電が出来ていなかったり、パソコンを忘れて持ってきていなかったり(仕方ないので予備のパソコンを取りに行ったり)と、実際には10~15分かかります。それからようやく授業がはじまるといったところです。
■事前に授業リハーサルをしても本番でうまくいかない
リハーサルではうまく動いていたのに、本番では「通信エラー」などとなってしまうことがあります。パソコンを再起動するなどしても状況が改善しません。授業時間はどんどん経ってしまいます。「パソコンだから100%なんてことはないよ」では困るんです。このような状況の時に何を調べて県に報告すれば「100%の絶対」を保証してくれるのか教えて下さい。原因を必ず特定して2度と同じエラーが起きないように対策を取って下さい。積極的に使おうとしている人間ですら意欲を失ってしまいます。
ナイス!1
ソフトのダウンロードも終わってだいぶ安定してきましたが、まだ通信エラーがでるみたいですね・・・
またまた長い駄文を書かさせて頂きました。 見ていただくとありがたいです。
http://aomasa.blogspot.jp/
[ Aomasa ]
2014/5/11(日) 午前 4:45
早起きなうえに、とても優秀な生徒さんのようですね。
いろいろな考察ありがとうございます。とても参考になります。
■ID、パスワードをなかなか覚えられない生徒も多いです。
せめて自分で自由にパスワードが変更できて、自分が覚えやすいものに変えられないかと思います。(現実的には無理ですが)
■パソコンがトラブったときのための授業代替策を準備する時間はありません
実際にはリハーサルする時間も取れない場合がほとんどです。私もパソコンに100%なんてないことは分かっていますが、愚痴で書いてしまいました。
■アドホックでは授業支援ソフトは使えないと思います
ツイッターでも話に上がっていますが、実際には子機(生徒)監視ソフトといってよい代物です。子機同士で通信を始めると、監視ができません。
もう少し試行錯誤しないと、よい授業活用方法は見えてこないように思います。
[ sagaict ]
2014/5/11(日) 午前 7:29
ほんとに業者とそれにノセラれた役人に振り回されていますね。まあ、ITの教育への利用の実証実験に生徒と先生がつきあわされているのでしょうね。日本では今までに無かった全体的なIT利用を目指す試みなので、初期トラブルはたくさん発生するでしょうね。でもそれをいきなり大都市で行うと混乱が激しくなるので、大変失礼ながら、佐賀県くらいの規模であれば混乱も少ないだろう、ということなのでしょう。まあ、半時・1年すれば落ち着くことを、皆で祈り、期待しましょう。その時間が生徒にとって有意義かどうかは不明ですが、まあ、少なくとも業者と役人にとっては、実験結果が残るわけで、他の地域での導入にも役立つでしょう。アーメン。
[ Baasan_2013 ]
2014/5/12(月) 午前 1:42
金返せ
[ 123 ]
2014/5/13(火) 午前 7:44
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タブレット PC 、現場から聞こえるのは悲鳴のみ
前に書いたエントリー、珍しくコメントが付いたなぁ、と思って読んでみたら、どうやら学習者用 PC (と言う呼ばれ方をしている模様)を操作できる立場にある人からではないですか。 正直これはPCではないです。 PCと言う名の教材。 [From 授業時間削って、生徒自らがインストール、だと… - Soukaku's HENA-CHOKO Blog] コメントには、URL が一緒に入力されていたので、そちらを見に行ってみたんですけど、学習者用 PC を使って授業を受ける側、要は実際に佐賀県の高校に通う生徒
Soukaku's HENA-CHOKO Blog
2014/5/11(日) 午後 2:51
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学習者用パソコンの使用状況調査が始まりました
2014/5/10(土) 午前 5:26
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毎日、毎時間の担任、授業担当者で
・確認テストで使用した
・授業評価で使用した
・上記以外で使用した
・使用しなかった
などに○を付けるだけですが、集計作業はけっこう面倒そうです。
エクセルを使うことになるのでしょうが、どのような表・関数を使えば効率的になるのでしょうか?。
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これが昨日の新聞報道であった「保護者会備え校長ら研修会」で「意見の擦り合わせ」で話し合われたことなのでしょうか?
「ソフトは県費負担で監査対象。どう、どれくらい使ったか、校長にすべて説明を求める」と…
現場の先生方、毎時間アンケート??
ご多忙極まりないですね。
紙に戻しましょうよ!そして、来年から中止!!
[ はは ]
2014/5/10(土) 午前 7:44
初めまして。大学でICT教育を齧っていた元学生です。
エクセル集計の件ですが…例えば
縦に1週間の授業予定、横にN週目の該当時間に対するアンケート結果を①~④(確認テストで=①~使用しない=④)で記入するとします
科曜1,2,3,…,N|週
□月
\1
数2①,①,③,…,②
・
・
□金
数4①,①,③,…,②
理5②,①,②,…,①
以上の表から、①~④それぞれの個数をcountif等で集計する形などが考えられるでしょうか…授業ごとの使用頻度も可視化可能であると思います。
ファイルをクラス単位、教師単位のどっちで分けるかは用途によるとは思いますが…
ICT教育自体は決して悪いものでないです(世界的に見れば有用性は実証されています)から、せめて導入黎明期の今、失敗だけはして欲しくないと切に願っております。
長文失礼いたしました。
[ sin*o*ick ]
2014/5/11(日) 午後 4:23
Googleのアンケート機能を使えばアンケート作成は30分程度、集計は自動でとってくれますよ。
[ morimori ]
2014/5/13(火) 午前 9:18
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日々、学習者用パソコンの効果的な活用方法を考えています
2014/5/6(火) 午前 5:15
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県のやっていることを全否定するつもりはありません。
どうすれば学習用タブレットPCを、授業で有効的に活用できるか、日々試行錯誤しています。
しかし頭で考えるのと、実際に使ってみて感じることは、ズレも多くうまくいかないことがあります。
Windows8.1付属のあるアプリを使おうと思ったら、学習を進めるうちに動作が極端に遅くなる上に、保存にも2~3分もかかって「これでは使えない」と判明したことがあります。
そのため他のソフトに乗り換えようと勉強中です。
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長くなりましたが現在の問題点等をまとめてみました。 良ければ見てみてください。
http://aomasa.blogspot.jp/
[ Aomasa ]
2014/5/8(木) 午前 6:44
高1の保護者です。
タブレットの件、たいへん不満を抱えていますが、
どこに、どのような形で
意見を述べたらいいのか教えてください。
[ はは ]
2014/5/8(木) 午後 3:49
Aomasaさん
パソコンに詳しいようですね。どうすればもっとうまく活用できるか教えてもらえれば幸いです。
ははさん
佐賀県ICT利活用教育のホームページ
https://www.pref.saga.lg.jp/web/kurashi/_1018/ik-ict.html
の「お問い合わせ先はこちらです 」がよいのではないでしょうか。
[ sagaict ]
2014/5/8(木) 午後 7:35
当事者は大変だと思います。
まずはどのような不満があるか教えてもらえないで
しょうか大変興味があります。
「どこに」ですが、学校に言っても全くの無駄です。
学校現場もかなりの不満があり、反発しても押しき
られていますので。
教育情報課に言ってもみ消されます。教育情報課の
人たちは言われることを覚悟して働いてますのであ
まり効果はないと思います。
知事室に提案する方が効果的だと思います。
http://www.saga-chiji.jp/teian/
または、県会議員あたりに不満を伝えた方が効果が
あると思います。だいたい、どの人もHP位は開設し
ています。
または佐賀新聞の「ひろば」や朝日新聞の「声欄」
に投稿する方が効果的だと思います。
不満の度合いによって選んでください。
[ alo**vi200* ]
2014/5/8(木) 午後 7:54
タブレットの導入について
元々反対しています。
しかし、受験生を持つ親にとって反対意見を述べることができない圧力がありました。「購入しなければ入学保留もあり得る」発言もその一つです。
結果として、5万円の支払い方法についてのみ話がすすめられました。
現場の先生方は、導入に反対されていたと聞いています。先生がたの仕事は
ダウンロードでなく、それを使って効果的な学習方法を創造していくことでしょう。
この導入を勧めてこられた県の方は
全国のICTの講演もされるらしいですね。まさか、成功事例じゃないですよね。
県教委、学映システム、富士通から
何のコメントもありません。
明後日のPTA総会は
どうなることでしょうか?
[ はは ]
2014/5/8(木) 午後 8:32
sagaictさん
佐賀県の取り組みに対して、当事者からの情報発信は少なく
このBlogは大変貴重なものだと思います
それ故に、県側からもこのBlogからの情報発信の影響は
少なくないものと思われているのではないかと思います
sagaitさんの知る限りで、県側が
このBlogの執筆者を探している、名乗り出るように要請されている
というような、県側からの犯人捜しの動きはありますでしょうか?
[ ham*na*o*59 ]
2014/5/8(木) 午後 8:32
ははさん
心中お察しします。ほんとひどい話ですよね。
人質を取るように強制で買わされて、現場の先生達も
今年の新入生と保護者はかわいそうだと話してました。
ダウンロードについてだいぶん新聞を騒がしていますが
もともと授業を潰してやるようなことではありません。
ただの業者の怠慢です。そのことがあまりクローズ
アップされないことが不思議ではあります。
ソフトのダウンロードといわれてますが、実際は教科
書がタブレットに入っただけです。教科書としては
考えればわかると思いますが、タブレットよりも紙
の方が圧倒的に使いやすく便利です。
現場の先生達も保護者に5万も出させているのでど
うにか効果的に使おうと思ってますが、わざわざ
40人にタブレットを使わせてすることなどなかな
かありません。さらには、いつも数台動かないし、
通信もうまくいかないものが何台か出てきます。
去年の実証校でもさんざんな結果で、効果的な
学習方法は思いつかなかったそうです。ですか
ら実証校の人と話すと、怒りに満ちた反対意見
ばかりです。
[ alo**vi200* ]
2014/5/8(木) 午後 10:10
つづき
導入した県の人はまたやりますよ。いままでも
いろんなところで成功体験として発表していま
す。
第5回 教育ITソリューションEXPO
2014年5月21日(水)
全県立高校新入生7,000人に学習用PC導入!
―ICT教育先進県 佐賀の実績とこれから―
佐賀県教育委員会 副教育長 福田 孝義 氏
PTA総会で質問されるのですね、いいことだと
思います。いろいろなところで声を上げてい
かないとこのままの状態でしょう。
[ alo**vi200* ]
2014/5/8(木) 午後 10:11
一般の民間企業では業務を一括する統合ソフト(SAP等)の立場が確立されていて 各部門で統合ソフトにデーターをうちこみ メンテすることで日々の業務が進んでゆきます。
恐らく(学校業務 統合型ソフト)というものが米州などでは考案されているのではないかと思います。
最初に(効率的なアプリケーション)が先に来るべきでハード先行したのが間違いなのだと思います。
はっきり目に見える効率化が無いから戸惑うし不満も生じると思います。
[ qqw**922 ]
2014/5/13(火) 午前 10:48
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ダウンロード・トラブルの報道が増えています
2014/5/3(土) 午前 5:34
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授業用タブレットで不具合続出…開始に大幅遅れ(読売新聞)
佐賀県立高タブレット、教材のダウンロード間に合わず(朝日新聞デジタル)
報道に対応するため?急遽、県から各学校にダウンロード状況の詳細な報告を求める連絡があったようです。回答期限は、連絡があってから数時間後。連絡に気づいたときは回答期限を過ぎている場合も多く、またもや現場は混乱しています。
学力向上を目指すなら、教師が授業に集中できる環境を作ることこそが、県教委のすべきことではないのでしょうか?。
ナイス!1
お疲れ様です。心中お察し致します。
[ Kenji ]
2014/5/4(日) 午後 0:54
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94%の高校でトラブル発生
2014/5/2(金) 午後 11:17
ナイス!0
タブレットで教材DLできず 県立高34校(佐賀新聞)
少し詳しい人ならこのような事態が生じることは容易に想像できますが、佐賀県はこのような事態が生じることが予測できませんでした。
ナイス!0
かなり前の話になりますが。
先生が「明日は時間割を入れ替えて教材のインストールをします。」とのこと。その時はインストール方法は知らなかったので、microSDを集めてコピーして配るのかなーと位に思っていました。
そしたら実際は学校のサーバーからパッケージをダウンロード。 240人が一斉に使ったら帯域の問題が・・・ 以前の問題で、そもそも学習者用PCがWi-Fiに繋がらないという人も。
結局パッケージは(自分のクラスの)全員インストールできましたが、その後のアプリ内でダウンロードしないといけないのを先生が知らず、先生にアプリ内のダウンロードがあることを指摘してから皆でダウンロードすることに。
[ Aomasa ]
2014/5/3(土) 午後 2:03
勿論240人がいっぺんにすぐダウンロードできるはずもなく、タスクマネージャーで確認すると無線LANとの通信が下り700KB/sと苦笑する速度。 その日は終わりきれず授業中にタブレットを起動させておいてダウンロードすることになりました。
実際の所。 「使いにくい(特に数学のアプリ)・見にくい・カクカクして拡大ができない」ということからほぼ全員の生徒が普通の教科書を見ています。 使うのは辞書のみくらいかな?
IEも制限されすぎてて、大学を調べようみたいな授業の時に大学のホームページがブロックされたり・・・
これなら、電子辞書を買わせるという方がまだよっぽどマシに思えます。(今の段階でですが)
長文失礼しました。
[ Aomasa ]
2014/5/3(土) 午後 2:03
ありがとうございます。生徒さんの生の声が聞けてとても参考になります。
以前は一日に10人程度しか、このブログを見てもらえていませんでしたが、他のブログで取り上げてもらったり、ツイッターで紹介されたりして、一日で1000人以上に見てもらい、累計の訪問者も一万人を突破しました。
佐賀県は全国的に注目されているので、実際の生の声がもっと多く伝わればいいなと思います。(良い点も悪い点も…)
[ sagaict ]
2014/5/5(月) 午後 6:01
お疲れ様です。
この様な事態になることは、少し考えれば容易にわかること。県もわかっていたはずです。混乱を現場に押しつけなければならない何かの理由があったのでしょうか。
[ かず ]
2014/5/6(火) 午後 3:47
私も県立高校で学習用タブレットを使っています。タブレットの中に辞書類全て入っているので少し調べ物をしたいときなど、とっても不便!
いきなりすみません。今辞書のことでとてもとてもイライラしてました!ごめんなさい
[ (._.) ]
2014/5/7(水) 午前 9:48
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ブログ
学習用パソコンの学習指導資料作成が始まるそうです。
2014/5/1(木) 午後 6:56
ナイス!0
佐賀県、県立高校での1人1台パソコンを利活用する学習指導資料を作成(教育とICT Online 日経パソコン)
現場教師の負担が増えないことを願います。
ナイス!0
デジタル教科書・デジタル教材のインストールが始まりました
2014/4/26(土) 午前 5:17
ナイス!0
・学校には深夜に県からメール
・当然、管理職がそれに気づくのは「朝から昼頃」
・現場の教員に連絡が回るのは夕方
・県が一方的に決めた実施開始時間までは40時間しか猶予がない
・急遽時間割変更を行う羽目になって現場混乱
・インストールは授業時間内に、県・業者の作成した実施手順に従って、授業担当教師と生徒が自ら行う
・方法は、校内LANにあるvbsファイルを、教師の学習者用パソコンのSKYMENUで実行して、生徒のパソコンにインストール(またはフォルダを作ってファイルをコピー)するというもの
・実際にやってみると2~3割の生徒は原因不明のエラーが出るなどしてインストールできず
・何度かインストール作業を試みるとインストールできるものもあるし、何度やってもダメなパソコンもある
・トラブル対応に追われて、授業が終わると教師はグッタリ
・ICT支援員と相談してインストール未完了の生徒への対応は続く
・県も業者もドタバタで、今回インストールされるのは授業で使用する教材の7~8割程度にとどまる
来年度は業者がインストールを済ませた状態で、新入生に販売してください。(教師がインストール作業を行わなければなならないというのは、違うと思うのですが・・・。教科書会社との契約条件を見せてほしい)
ナイス!0
ICT支援員を経験したことのある者です。
教材のインストールを授業時間内に行うと言うのは「あり」だと考えます。
なぜならそういったソフトウェアのインストール行為も覚えるべき事だと考えるからです。
ただしその場合にはインストール時のトラブルシューティングなどをきちんと整えた状態にする必要がありますが。
余談ですが自分がICT支援員をしていて言われたのはICT支援員ってこういった事に詳しい人がなかなか来ないと学校側から言われたことです。
自分はそっち方面の仕事をしていたので他の支援員も当然そういった人が多いのかと思ってました。
[ やさぐれ ]
2014/5/7(水) 午前 9:09
>なぜならそういったソフトウェアのインストール行為も覚えるべき事だと考えるからです。
あんたバカ?(バカなのかなあ。それとも大バカなのかなあ。公務員ってこんなに低レベルの奴ばっかなの?)
それだったらインストール練習用の教材の一つも用意すれば良いだけの話であって、授業で使う教科書を授業中にダウンロードする必要はありません。
しかも
>校内LANにあるvbsファイルを、教師の学習者用パソコンの~
ここを見る限りじゃ、普通のインストールでもなくて、教師側から強制実行するだけで生徒の練習にはなってない。
[ とおりすがり ]
2014/5/7(水) 午前 11:03
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授業時間削って、生徒自らがインストール、だと…
佐賀県の県立高校での授業用タブレットのインストールトラブルの件ですが~、かなり現場に近いところから、状況を伝えてくれている方がいらっしゃったようで、今年の2月頃からの現場側から見たドタバタぶりが記録されておりました。教師なのか ICT 支援員なのかはその立場はわかりませんが、報道では出てこない生々しい内容も多く、実際に現場はかなり苦労されているな、ということがよく伝わってきます。 それにしても、ちょっと驚きなのが、デジタル教材のインストールに関する話。 ・インストールは授業時間内に、県・業者の作
Soukaku's HENA-CHOKO Blog
2014/5/4(日) 午後 5:09
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デジタル教科書はまだインストールされていません
2014/4/19(土) 午前 5:26
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本当だったら学習者用パソコンにインストールされたデジタル教科書を利用して授業を実施となるはずだったのですが、デジタル教科書はまだインストールできていません。
SEI-Netも2~3日おきにシステム改修が行われており、何億円も使ったシステムなのにβテストに付き合わされていると感じます。
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やっぱり授業中にトラブルが続出します
2014/4/18(金) 午後 8:25
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SKYMENUで、前に授業した先生が「授業を終了する」していないため、次の授業をしようとした先生と接続できない。
授業の途中でハングアップしてしまい対応のため授業が中断する、生徒個人名の「ネットワークドライブが表示されない」ために再起動する羽目になる、保存ボタンをクリックしても「保存中・・・」のメッセージが出たまま3~4分も保存にかかったり、そのまま応答がなくなったり、授業以外のことに労力を取られます。
生徒も「プリントの方がいい」と言います。
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学習者用パソコンのタッチパッドは不良品?
2014/4/17(木) 午後 7:48
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とにかく反応が悪い。タッチパネルだから画面をタッチして操作しろ!ということなのか、タッチパッドは反応が最悪。
15~20秒応答が無くなることが多く、指一本で触っているのにピンチイン・ピンチアウト状態になって、デスクトップのアイコンが大きくなったり小さくなったりとにかくストレスがたまります。画面をへし折ってやろうかと思うほど・・・
つくりもチャチで安っぽくすぐに壊れそう。そのうち故障続出なんてことにならなければいいですが・・・
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ステータスパネルスイッチのCPUを高パフォーマンスにしたら結構無反応は減ります。
クロックアップする分バッテリー減るのが難点ですが
[ Aomasa ]
2014/4/17(木) 午後 8:52
ありがとうございます。
今度試してみます。
[ sagaict ]
2014/4/18(金) 午後 8:18
検索すればすぐ見つかりますが、参考となるURLを書いておきます。(コメント欄では「リンク」は使えないようなので、コピー&ペーストしてアクセスしてください)
http://www.fmworld.net/cs/azbyclub/qanavi/jsp/qacontents.jsp?PID=9610-3350&rid=282#case3
[ sagaict ]
2014/4/19(土) 午前 5:34
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学習者用パソコン・ハッキング講座(第1回)ピクチャパスワードを使う
2014/4/13(日) 午後 3:54
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学習者用パソコンではピクチャパスワードが使用できないようです。管理の容易さのため「パスワード変更不可」の学習者用パソコンのセキュリティを高めるのによい方法だと思ったのですが残念・・・
文字パスワードを入力するのは結構面倒だ。タッチデバイスの場合は『ピクチャパスワード』が使える。手間を省くためピクチャパスワードへ変更してしまおう。
事前に「ピクチャ」フォルダに使いたい画像を保存しておく
メトロ画面からユーザーアカウントをクリックして「アカウントの画像の変更」をクリック
「サインインオプション」を選び、ピクチャパスワードの「追加」ボタンをクリック
確認のためパスワードをもう一度入力
ピクチャパスワードで使いたい「画像を選ぶ」
使いたい画像にチェックを入れて「開く」をクリック
「この画像を使う」をクリック
画像の上で「○を描く」「直線を描く」「タップする(1点を押す)」のどれか3つの動作をする。画像の適当な場所3カ所に○を描いても良いし、タップ・直線・直線という動作でも良い。
確認のため、もう一度同じ動作をするように指示されるので、もう一度同じ操作をする。
最後に「完了」を押して完了
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今週、入学式後に学習者用パソコンが始めて使用されました
2014/4/11(金) 午前 5:34
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県からの「桜の写真を背景に、入学おめでとうございます」の画像を表示させることから始まりました。
新入生の担任、副担任の先生方は前日2時間リハーサルをしたそうです。当日は新入生に操作手順を1つ1つ教えながらでしたが、ID・パスワードを忘れてきたり、LANに繋がらないパソコンが出たりして、画像1枚表示するのに15分かかったそうです。
学習支援ソフトを使って画像を送信したそうですが、40名すべての生徒に送信が完了するまで4~5分かかりました。各クラス教師を数名配置して対応しましたが、授業が始まり教師1名生徒40名の場合どうなるのか不安です。
デジタル教材はまだインストールされていません。もう授業が始まるというのに、しばらくはワード・エクセル・パワーポイントなどと、辞書ソフトしか使えない状態です。早くデジタル教科書を入れてほしいです。
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携帯電話の学校持ち込みが可能になります
2014/4/5(土) 午前 7:01
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携帯電話の学校持ち込みが可能になります。
校内での使用は禁止ですが、四六時中監視するわけにもいかず、巧みに規制をかいくぐって校内ネットワークを経由してネット接続する強者も出てくるのではないでしょうか?。
不正な接続を防止する制限はかけている筈ですが、学校の成績はパッとしなくても、コンピューターにかけては天才的な才能をもった生徒って必ずいますから。
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新入生対象の学習用パソコンの販売がありました
2014/4/4(金) 午前 5:32
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学校の教室で、パソコンの販売と、一時間ほどの簡単な説明会が行われました。
しかし業者と県と学校で十分な連絡が出来ておらず、販売担当者が会社に確認の電話をしたりとドタバタしてました。
情報担当の先生によると、新入生の氏名・ID・パスワードを出力しようとしたところ、パスワードが出力されないバグが判明して、結局県から直前になってリストが届いたそうです。事前にテストを行っていなかったのでしょうか?。情報担当の先生もあきれていました。
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第5回目の職員全員研修(ICT学習者用パソコン研修)がありました
2014/3/30(日) 午前 6:24
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今回の研修内容は「トラブル対応」でした。パソコンの電源が入らない、パソコンが固まって一切の操作を受け付けない、無線LANに繋がらないなどの対応について、50分間×1コマ説明がありました。
本日2コマ目は、任意参加ということで、これまでの研修内容で質問のある方は参加してくださいということで、特になければ参加しなくてもいいそうです。
今までも、電子黒板の電源が入らない(本体のボタンを押しても反応がないが付属のリモコンを使うと電源が入った)、電子黒板の画面が表示されない(原因不明、パソコンを何度再起動しても映らないので結局諦めたが、放課後試すと何の問題も無く表示された)、電子黒板の画面が青一色しか映らない(なんかの拍子にマルチディスプレイ設定になってしまっていた)、電子黒板の画面が90度回転して表示される(知らずにショートカットキーを押したのか、パソコンの設定がおかしくなって、90度回転の設定になっていた)など数々のトラブルがありました。
ある先生からは「音が出ない」と言うので放課後見に行ったら、ボリューム0になっていただけだったということもありました。ただボリュームといっても電子黒板本体のボリューム、タスクトレイにあるスピーカー音量、WinDVDなど再生ソフトのボリュームといろいろあって初心者には難しいと思います。
教室で40人の生徒がパソコンを使うとなると、トラブルは多発すると思います。教師1人で対応せざるを得ない(支援員がいるとは限らない)ケースが増えるので、トラブル対応で20分、授業が30分しかできないというケースも出てくると思います。
佐賀県の学校現場は大混乱すると思います。
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合格者登校日に学習者用パソコン購入の説明がありました
2014/3/27(木) 午前 4:24
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学習者用パソコンの仕様、スペックの説明と購入に関する説明がありました。
受検生・保護者の皆様へ(2014年3月19日)
・平成26年度学習者用パソコン購入のご案内
・県立高校での学習者用パソコン販売日程表
・平成26年度佐賀県立学校で使用する学習者用パソコンの仕様(詳細版)
もし個人所有のパソコンを利用したい人は、事前に申し出て適合するパソコンか調べた上で、必要な設定作業をするそうですが、設定費用として全日制41,000円、定時制44,000円かかるそうです。
ベラボーに高いという気がしますが、作業内容に見合う価格なのでしょうか?。どなたか金額の詳細な内訳などが掲載されているページをご存じの方は教えてください。
事実上、学習者用パソコンの購入は強制ですね。
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県発注工事の入札不調・不落が多いそうです
2014/3/19(水) 午後 6:34
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県発注工事の入札不調・不落が多いそうです。
学習用タブレットPCの入札も、かろうじて一社(学映システム)が応札しただけでした。
朝日新聞の記事では、大手メーカーの担当者の話として「故障時の迅速な対応など求められたクオリティーの割に県の要求する価格は安すぎた」と話しています。
学習者用タブレットPCも、そのうち入札不調・不落になるなんてことも起こるかもしれません。
適正な利益の出る、適正な価格での発注をしてほしいものです。
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パソコンを使った学力向上は本当なの?
2014/3/19(水) 午前 3:56
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佐賀県教委が、パソコンを使った学力向上効果を、意図的に強調して、都合の悪いデータを隠していたということが有りました。
教育現場では、研究した結果を教育論文などと称して発表しますが、実際には論文と呼べる代物ではありません。
科学的な統計データに基づいたものではなく「研究した本人がそのように感じた」程度の場合が大半です。
「統計学的に…」などと称して、自分に都合の良い主張をするエセ統計学に騙されないように注意が必要です。
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今週、第4回目の職員全員研修(タブレットPC研修)がありました。
2014/3/7(金) 午後 8:08
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今までの研修を欠席した人向け、または個別の質問に答えるという、個別フォローでした。
つまり第4回の研修は内容的には、新しいものは何もありません。
50分×10回の佐賀県教職員全員研修ですが、学習者用タブレットPC導入に伴い研修を行ったという実績作りのような気がします。
たった10回の研修では授業で学習者用タブレットPCの効果的な活用は難しいと感じます。
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SEI-Netはハッキングされないのでしょうか?
2014/2/28(金) 午後 7:49
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ビットコインのマウント社が民事再生申し立てというニュースがありました。
SEI-Net(Saga Education Information-Network、佐賀県教育情報ネットワーク) にも大量の個人情報が置かれています。
ハッキングされたりしないのでしょうか?。
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朝日新聞に佐賀県ICTの記事が出ていました
2014/2/26(水) 午後 6:38
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1人1台で学力伸びる?というタイトルで紹介されています。
県内の試験導入校で「一ヶ月間のタブレットPC使用時間は、全授業時間の6%だったこと」や「面白いけど、使うのは週一回位なので効果は感じないという生徒の感想」「効果的な指導ノウハウもまだ蓄積されていない。負担をお願いしてまで導入するのは早いのではという、同校教諭の話」などが紹介されていました。
時間のあるときに学習者用タブレットPCを触っていますが、反応が遅いです。
タッチパッドを触っても10~15秒全く反応しないときがあって、使っていてストレスを感じます。
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今週、第3回目の職員全員研修(タブレットPC研修)がありました。
2014/2/22(土) 午後 6:21
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研修内容はパイオニアの電子黒板用ソフトxSyncと、SKYMENUの紹介です。
ともに電子黒板の画面を生徒用パソコンに転送したり、逆に生徒用パソコンの画面を電子黒板に映したりするソフトです。
佐賀県の県立学校で導入されたのはe-VISION という電子黒板です。なぜ今回いきなりパイオニアのソフトが紹介されるのか疑問です(しかも研修の一週間前になって急遽インストールされるというドタバタぶり、たぶん業者からの売り込みがあったのかも…)。
xSyncもSKYMENUも同じようなソフトで両方を研修で紹介することには疑問があります。
前回の第2回研修では、タブレットPCで動画を撮影してWordのファイルに貼り付ける研修を受けました。小学生相手の授業ならいざ知らず、高校生相手にどんな授業をしろと言うのでしょう?。
やっぱり進学就職を控えた高校生に、授業でパソコン(タブレットPC)を使えと言うのはかなり無理があります。来年度以降、佐賀県の高校生の学力は低下するのではないかと危惧しています。
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SEI-Netはバグやトラブルが多いです
2014/2/9(日) 午前 5:29
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佐賀県ではSEI-Net (Saga Education Information Network) と呼ばれる、クラウド・コンピューティングを使って、県全体の教育環境のオンライン化が進行中です。
生徒の出欠から成績管理、通知表や指導要録作成、学校ホームページ管理、保健情報管理、教職員の出張旅費請求、教材作成や小テスト、アンケート機能など、教職員だけではなくH26年度からは生徒も利用する予定です。
生徒は自分のタブレットPCでその日の時間割を確認したり、学校からの連絡メールを見たり、授業の課題やプリントを受け取ったりします。
教職員の利用はH25年度から始まっていますが、このSEI-Netはバグやトラブルが多いです。それも些細なバグではありません。我々教職員はバグを洗い出すためのモルモットにされているのではと感じるほど、お粗末なものでした。
反応が遅くボタンをクリックして次の処理に移るまで20~30秒かかることがあったり、固まってしまうことがよくあります。県教委は、よくこんな未完成の段階で運用を開始したものだと思います。
学校の場合、同じ業務でも各学校ごとにやり方が大きく違うため、県全体で統一したシステムを構築するのは相当難しいと思います。
何十億と予算をかけたものの開発が頓挫して訴訟沙汰にならないことを切に願います。
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佐賀県の学習者用タブレットPCは富士通の「ARROWS Tab」です
2014/2/8(土) 午前 11:55
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ネットでの意見をみると、あまり評判は芳しくないようです。
教職員向け研修の最中も、固まって反応しなくなったり、応答が遅くなることが結構ありました。初期不良らしいタブレットPCも何台も出て、納入後一週間ほどでメーカー送りになりました。
40人も生徒がいる授業で、このようなことが起こるとトラブル対応で手一杯で、授業を進めるどころではなくなるのではと心配しています。
ナイス!0
このタブレット、はっきり言ってあまり使えそうにないです・・・
液タブの補正してもなんかタッチ位置ズレてるし・・・ 何より反応悪い。 タスクマネージャー見たら急に100%になったりするし・・・
まだ授業では使ってないのですが、とても心配です。
授業中に固まったりブルスクでないといいんですけど・・・(-_-;)
[ Aomasa ]
2014/4/11(金) 午前 4:51
当事者である、佐賀県立高校のH26年度新入生さんですか?
[ sagaict ]
2014/4/11(金) 午前 5:38
高1の当事者です・・・
昨日タブレットPCを使いましたが、最初だからかTabletSyncが数名繋がらなかったり・・・ そもそも無線LANに繋がらない子も何名かいて心配になります。
上手く運用できればいいと思うんですが・・・
[ Aomasa ]
2014/4/12(土) 午前 11:14
先生より、生徒さんの方が詳しくて早く慣れると思うので、先生にこうしたらうまくいくと教えてあげた方が良いのかも・・・
[ sagaict ]
2014/4/13(日) 午後 3:55
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タブレットPCは佐賀県生徒の学力向上につながるのでしょうか
2014/2/8(土) 午前 11:44
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ICT利活用教育において、佐賀県は
「パソコンを使った授業をすることが目的ではない」
「学力を向上させることが目的だ」
といいます。しかし実際には県の担当者は「授業で5分間だけでもよいのでタブレットPCを使ってください」「保護者負担でタブレットPCを購入してもらう以上、授業で活用されないのでは説明がつかない」といいます。
またタブレットPCを使った年間授業計画や授業指導案の提出を求めたり、タブレットPCにインストールする教材は何にするのか、学校現場で決めて報告させなど、現場の負担は非常に重いと言わざるを得ません。
授業の準備も十分に行えない状況です。効果がなかった場合『それは現場の教職員の指導力の問題だ』という言い方もされているようです。
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佐賀県教育情報化推進室は頻繁にスケジュール変更をします
2014/2/8(土) 午前 11:25
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2014年4月から、佐賀県立学校でICT利活用教育が始まります。
しかし県のスケジュールは大幅に遅れています。2013年の10月頃には実際に生徒が使うことになるタブレットPCを学校現場に配布して先生方に使い方を覚えてもらうと言っていたのに、実際に配布されたのは2014年1月中旬~下旬です(各学校により若干違う)。
各学校の情報化推進リーダーの先生方の研修も、日程が二転三転したり(しかも研修の1週間前に…)、研修自体が取りやめになったり、県のドタバタぶりが現場にも伝わってきます。
しかも配布されたタブレットPCにはWord, Excel, PowerPoint などの一般的なソフトは入っていますが、実際に生徒が使うことになるデジタル教科書や学習用ソフトは入っていません。いったいどうやって授業の準備をしろと言うのでしょう?。
教育情報化推進室はもっと計画的に物事を進めてほしいです。現場の教師だけでなく校長などからも批判の声が上がっています。
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今週、第2回職員全員研修がありました
2014/2/8(土) 午前 8:31
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2014年1月中旬から、学習者用(生徒用)タブレットPCを授業で活用するための、佐賀県立高校の教師全員を対象とした研修が始まっています。
佐賀県ではH26年度4月に県立学校に入学する高校1年生は全員タブレットPCを購入することが義務づけられています。購入を拒めば入学を保留されるそうです。
しかし職員全員研修はたった全5回(50分×10コマ、1回で2コマ)しか実施されません。しかも期間は1月中旬~3月下旬で、特色選抜入試や一般選抜入試などもあるため、効果的な研修になるとは思えません。
先生方の中には、パソコンに堪能な先生もいますが、大半の先生方は授業でタブレットPCを使いこなせるようなレベルにはなっていません。4月以降の学校現場は大混乱しそうです。
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